Préparation à l'épreuve d'admission du concours d'entrée en Institut de Formation des Cadres de Santé

Contact

Institut de Formation des Cadres de santé
Département des instituts de formation
Plateau des écoles
50, route de Saint-Sébastien
44093 Nantes cedex
bp-ifcs@chu-nantes.fr

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Pré-requis

Vouloir s'inscrire au concours d'entrée en Institut de Formation des Cadres de Santé et y être éligible.

 En regard de l'arrêté du 18 août 1995 modifié par arrêté du 15 mars 2010, article 4 : "Être titulaires d'un diplôme, certificat ou autre titre permettant d'exercer la profession de diététicien, d'ergothérapeute, d'infirmier, de manipulateur d'électroradiologie médicale, de masseur-kinésithérapeute, de pédicure-podologue, de préparateur en pharmacie, de psychomotricien ou de technicien de laboratoire d'analyses de biologie médicale (...) et avoir exercé pendant au moins quatre ans à temps plein ou une durée de quatre ans d'équivalent temps plein" au 31 janvier de l'année du concours.

Public

Professionnels paramédicaux issus de la filière infirmière, de rééducation et médicotechnique

Objectifs

  • Donner à chaque stagiaire les outils d'élaboration, et les modalités de présentation de son projet professionnel.
  • Préparer le stagiaire à le soutenir lors de l'épreuve d'admission: présentation et argumentation.

Intervenant(s)

Cadres de santé - Cadres supérieurs de santé

Programme

Accompagnement à la formalisation de son projet professionnel, chaque candidat bénéficie d'un suivi individualisé par un référent.

Des apports théoriques et méthodologiques sont proposés ainsi que des exercices pratiques dont 1 oral blanc.

La formation permettra de :

  • Elaborer son projet professionnel à partir des potentiels et ressources repérés.
  • Construire une présentation orale singulière et son argumentation.
  • Favoriser la prise de parole en situation d'examen (mise en situation).

Dates à déterminer :

  • Réflexion personnelle sur le changement de fonction et l'accès à un poste d'encadrement, expression de ses motivations; Exercice de formalisation de ses ressources et de ses aptitudes
  • Notions de capacités, compétences et performance; Construction du dossier professionnel : CV PP ; Analyse de son parcours professionnel et repérage de ses potentialités en lien avec la fonction d'encadrement
  • Suivi individuel
  • Suivi individuel
  • Oral blanc.

Méthodes pédagogiques

Démarche déductive (du général au particulier) et méthodes interactives basée sur l'expérience et les questions des participants.

Modalités d'évaluation

  • Test de positionnement au début et à la fin
  • Un questionnaire de satisfaction est remis aux participants
  • Une attestation est remise aux participants.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap visible ou non

Porteur d'un handicap ou difficultés d’apprentissage ? Contactez-nous en toute confidentialité, nous nous ferons un plaisir de vous accompagner pour trouver ensemble une solution : bp-dif-referents-handicap@chu-nantes.fr

Taux de satisfaction

100% de satisfait à très satisfait

Note 9/10

100% de réussite

    Lieu(x)
    Date
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