De la sensibilisation à l’éducation thérapeutique à l’organisation d’un programme d’éducation thérapeutique du patient - Formation de 40 heures

• DPC Présentiel Simulation
• Durée : 6 jours
• Tarif : 1 350,00 €
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Pré requis

Aucun

Public

Tout professionnel de santé

Objectifs

Basée sur le principe de l’alternance, la formation construite en 2 séminaires distants doit permettre aux professionnels impliqués ou ayant pour projet de s’impliquer dans un programme d’éducation thérapeutique (ETP) de :

• Comprendre la place des représentations et clarifier les objectifs d’interventions en éducation  thérapeutique

• Actualiser les connaissances et les concepts en éducation du patient

• Appréhender les principaux outils de la démarche éducative : diagnostic, objectif, contrat éducatif

• Approfondir les enjeux de la relation éducative avec le patient

• Découvrir les nouvelles techniques d’animation collective

• Construire les bases d’une pratique d’éducation thérapeutique

• S’approprier l’ensemble des acquis de la formation et les traduire concrètement pour sa pratique

• Ebaucher un référentiel de compétence pour son programme

• Comprendre les critères de qualité d’un programme d’ETP définis par l’HAS

• Avoir des repères pour mettre en place des indicateurs d’évaluation

Contenu

• Représentations et concepts en éducation thérapeutique. Place de l’éducation thérapeutique dans la promotion de la santé

• Définition des principaux outils de la démarche éducative : le diagnostic éducatif, les objectifs spécifiques et de sécurité et l’alliance thérapeutique

• La communication avec le patient

• Les stades d’évolution des états émotionnels du patient dans la maladie chronique

• Les techniques d’animation de séances collectives et les outils pédagogiques utiles

• Le conducteur de séance collective

• Le concept de compétence et le référentiel d’un programme d’ETP

• L’évaluation dans les programmes d’éducation du patient

Intervenant(s)

Professionnels du CHU de NANTES

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques interactifs

Modalité d'évaluation

Questionnaire d'évaluation en pré et post formation.

Modalités et délais d'accès

Le délai d'accès est fonction du nombre de places disponibles et ouverture sous réserve d’un nombre suffisant d’inscrits.

L'accès à la formation peut être initié par l'employeur ou à l'initiative du salarié.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Porteur d'un handicap ou de difficultés d'apprentissage ? Contactez-nous, en toute confidentialité, nous nous ferons un plaisir de vous accompagner pour trouver ensemble une solution.

Bp-cfp@chu-nantes.fr

Formation à la demande en intra.