Préparation aux concours d’entrée en instituts de formation des cadres de santé (IFCS)

• Durée : 18j (date limite d'inscription J-15)
• Tarif : 2 850,00 €
• Tarifs préférentiels : établissements publics, internes ou groupes
• Télécharger le PDF de la formation

Pré-requis

Vouloir s’inscrire au concours d’entrée en Institut de Formation des Cadres de Santé et y être éligible. En regard de l’arrêté du 18 août 1995 modifié par arrêté du 15 mars 2010, article 4 : « Être titulaires d'un diplôme, certificat ou autre titre permettant d'exercer la profession de diététicien, d’'ergothérapeute, d'infirmier, , de manipulateur d'électroradiologie médicale, de masseur-kinésithérapeute, de pédicure-podologue, de préparateur en pharmacie, de psychomotricien ou de technicien, de laboratoire d'analyses de biologie médicale(…) et avoir exercé pendant au moins quatre ans à temps plein ou une durée de quatre ans d'équivalent temps plein » au 31 janvier de l’année du concours.

Public

personne en situation de handicap: contacter directement l'organisme de formation, Professionnels paramédicaux issus de la filière infirmière, de rééducation et médicotechnique

Objectifs

• Acquérir et s’approprier les méthodes adaptées aux épreuves du concours par l’acquisition de la méthodologie de l’épreuve écrite du concours (commentaire de texte).
• Actualiser ses connaissances en lien avec le contexte et l’environnement professionnels et sa culture générale.
• Clarifier son projet professionnel, son engagement dans le métier de cadre de santé.
• Rédiger le projet professionnel de manière personnalisée.
• Se préparer à l’épreuve orale du concours.

Intervenant(s)

• Formateurs IFCS,
• Intervenants en expression écrite et orale,
• Ingénieur Qualité,
• Directeurs de soins,
• Cadres supérieurs de santé.

Programme

• Commenter un texte ; analyser son contenu et rédiger une synthèse;
• Rédiger un CV et élaborer un dossier professionnel;
• Décliner et argumenter son projet professionnel;
• Perfectionner l’expression écrite et orale à partir des potentiels et ressources repérés. Gérer son temps et son stress;
• Connaître les textes législatifs et réglementaires relatifs aux professions de santé et à l’organisation du système de santé;
• Analyser et comprendre le fonctionnement d’un établissement de santé et le situer dans son environnement;
• Appréhender les réformes récentes et les perspectives d’évolution des structures sanitaires et sociales;
• Définir la fonction de cadre : valeurs, missions, activités;
• Repérer le rôle et la place du cadre dans l’organisation;
• Analyser son parcours, établir un bilan professionnel;
• Concevoir et construire son projet professionnel en développant sa réflexion sur la conception de la fonction;
• Repérer et renforcer ses ressources et ses aptitudes.

Méthodes pédagogiques

• 9 regroupements de  2j toutes les 3 à 4 semaines 
• Méthode expositive- cours magistraux : apports théoriques et méthodologiques.
• Méthode active : Analyses d’expériences professionnelles.
• Études de documents et recherches bibliographiques.
• Travaux en groupe,
• Mise en situation écrite : devoirs en intersession et devoirs sur table
• Mise en situation orale : jury oral blanc
• Corrections collectives commentées
• Accompagnement individualisé en session et en intersession selon les besoins
• Briefing et débriefing des oraux individuels en groupe.

Modalités d'évaluation

• Devoirs sur tables dans les conditions de l’épreuve d’admissibilité du concours d’entrée
• Entretiens oraux individuels dans les conditions de l’épreuve orale du concours d’entrée
• Tests de positionnement au début et en fin de formation
• Un questionnaire de satisfaction est remis aux participants
• Bilan en fin de formation